Сочинение на тему Трагедия Григория Мелехова»

Цель: Сформировать у учащихся целостное представление об особенностях характера и перипетиях судьбы главного героя романа м. а. Шолохова «тихий Дон»; показать взаимосвязь жизни и творчества писателя, обусловленность авторских позиций историческим контекстом; активизировать мыслительную деятельность учащихся средствами художественного слова (мыслительные операции по анализу произведений, сравнению и сопоставлению, по абстрагированию и конкретизации, по систематизации); формировать гуманистическое мировоззрение, гражданское сознание, чувство патриотизма; приобщить учащихся к общечеловеческим духовно-нравственным ценностям. Оборудование: Портрет м. а. Шолохова, текст романа, иллюстрации к роману «тихий Дон», опорные схемы, цитаты. Прогнозируемые Результаты: Учащиеся знают содержание романа; имеют целостное представление об особенностях характера и перипетиях судьбы главного героя романа; формулируют проблемы, поднятые автором в романе; анализируют главы в соответствии с поставленным заданием. Тип урока: Комбинированный (урок-диалог). ХОД УРОКА Организационный Этап Актуализация Опорных Знаний III. Постановка Цели И Задач Урока. Мотивация Учебной Деятельности Учитель. На пологом песчаном левобережье, над Доном, лежит станица Вешенская вся в засыпи желтопесков. там, где Дон, выгинаясь, уходит от станции к Базакам, рукавом в заросли тополей отходит озеро, шириной с Дон в мелководье. В конце озера Кончается и станица. Здесь, среди знакомой с детства природы родной донской степи, воспетой им, среди людей, которым он посвятил свои книги, постоянно жил и работал михаил александрович Шолохов. Отсюда, с привольного Дона родом и главный герой романа м. Шолохова «тихий Дон» — Григорий мелехов. Неотвратимо «шагает» по страницам «тихого Дона» история, в эпическое действие втягиваются судьбы десятков персонажей, оказавшихся на перепутьях войны. Грохочут грозы, в кровопролитных схватках сталкиваются враждующие станы, и на их фоне разыгрывается трагедия душевных метаний Григория мелехова, который оказывается заложником войны: он всегда в центре грозных событий. Действие в романе развивается в двух планах — историческом и бытовом, личном. Но оба плана даны в неразрывном единстве. Григорий мелехов стоит в центре «тихого Дона»: почти все события в романе либо происходят с самим мелеховым, либо так или иначе связаны с ним. Нелегко сложилась жизнь Григория, трагически завершается его путь в «тихом Доне». Кто же он? Жерт ва ли заблуждений, испытавшая всю тяжесть исторического возмездия, или индивидуалист, порвавший с народом, ставший жалким отщепенцем? IV. Работа Над Темой Урока 1. лекция учителя (с элементами беседы) (Учащиеся записывают на доске и в тетрадях ключевые слова для составления характеристики образа Григория Мелехова.) ♦ Каким же предстаёт перед читателями романа Григорий мелехов? (Ответы учащихся с использованием цитат из текста.) — рассмотрим несколько эпизодов, чтобы получить представление о том, какие черты присущи герою, находящемуся на пороге грозных исторических событий. Григорий мелехов — самая яркая личность из героев «тихого Дона», неповторимая индивидуальность, натура цельная, неординарная. Он искренен и честен в своих мыслях и поступках (особенно сильно это проявляется в его отношениях к Наталье и аксинье). Самая яркая черта Григория — искренность, он никогда не врал самому себе. Главного героя романа отличает острая эмоциональная реакция на всё происходящее, у него отзывчивое сердце. В нём развито чувство жалости, сострадания, об этом можно судить по таким, например, сценам, как «На сенокосе», когда Григорий нечаянно подрезал дикого утёнка (ч. 1, гл. 9), эпизод с Франей (ч. 2, гл. 11). ### Какую роль в эпизоде играет изображение утёнка? ### Какое чувство испытал Григорий, по неосторожности погубивший живое существо? ### Как характеризует героя его состояние в этом эпизоде? ### Почему в финале эпизода Григорий чувствует злобу? Любовь ко всему живому, острое ощущение чужой боли, способность к состраданию, раскрывающиеся в этом эпизоде, составляют глубинную сущность характера шолоховского героя и не раз будут проявляться в романе. Забегая немного вперёд, сопоставим прочитанную сцену с одним из событий военного времен, когда Григорий убивает австрийского солдата. Но остановим своё внимание не на самом эпизоде убийства, а на переживаниях героя. ### Сопоставьте ситуации «Григорий дома», «Григорий на войне». что даёт сцепление этих эпизодов для понимания судьбы героя? ### «Добрый казак» — какой смысл вкладывает м. а. Шолохов в эти слова, говоря о Григории мелехове? ### В каких эпизодах полнее всего раскрывается яркая, незаурядная личность Григория мелехова? (Ключевые слова записываются на доске.) Вспомните сцену с убитым австрийцем, который является мелехову во сне, вызывая душевные муки (ч. 3, гл. 10), реакцию на известие о казни Ивана алексеевича Котлярова (ч. 6). Глубокая привязанность Григория к дому, к земле остаётся одним из сильнейший чувств на протяжении всей книги: «От земли я никуда не тронусь. тут степь, дыхнуть есть чем…». Это признание аксинье перекликается с другим: «моим рукам работать надо, а не воевать. Вся душа изболелась за эти месяцы». За этими словами — настроение не одного только Григория мелехова, но и других казаков. Подчёркивая драматизм этой ситуации, автор добавляет от себя: «Заходило время пахать, боронить, сеять; земля кликала к себе, звала неустанно день и ночь, а тут надо было воевать, гибнуть на чужих хуторах…». Оставаясь всегда честным, нравственно независимым и прямым по характеру, Григорий проявил себя как человек, способный на поступок. Примером могут служить такие эпизоды: драка со Степаном астаховым из-за аксиньи (ч. 1, гл. 12), уход с аксиньей в Ягодное (ч. 2, гл. 11–12), столкновение с вахмистром (ч. 3, гл. 11), разрыв с Подтёлковым (ч. 3, гл. 12), столкновение с генералом Фицхалауровым (ч. 7, гл. 10), решение вернуться в хутор, не дожидаясь амнистии (ч. 8, гл. 18). Подкупает искренность его Побуждений. В этом нас убеждают внутренние монологи героя (ч. 6, гл. 21, 28). Заметим, что мелехов — единственный персонаж, которому дано право на монологи-«мысли», выявляющие его духовное начало. Главный герой м. а. Шолохова — простой казак, что само по себе уже примечательное новое явление в литературе. менталитет Григория, его характер — прежде всего характер казака, хотя автор и утверждал: «У мелехова очень индивидуальная судьба, в нём я никак не пытаюсь олицетворить среднее казачество». Комментарий. Итог данного вида работы — опорная схема из ключевых слов, которые учащиеся записывали по ходу беседы на доске и в тетрадях. Характерные черты образа Григория мелехова Трудолюбие Казацкая удаль Индивидуализм Отзывчивость Григорий Мелехов Цельность натуры Сострадание Искренность Верность 2. аналитическая беседа Комментарий. На доске — цитаты из текста романа для постановки проблемных вопросов о личности и судьбе мелехова. «что же ещё человеку надо?» «Хороший казак, а вот непутёвый». «Какой-то чудаковатый». «С одной стороны, борец за старое, а с другой стороны, какое-то подобие большевика». «Несчастный человек». ### Какая из этих характеристик ближе к вашим представлениям о Григории? ### Взгляните на Григория глазами аксиньи, Натальи, автора. ### чем интересен Григорий мелехов как личность? что выделяет его из любой окружающей среды? ### Какие личностные качества и внешние обстоятельства предопределили его судьбу? ### Какие моменты судьбы мелехова вызывают наибольшее сожаление? ### Как ведёт себя Григорий мелехов в сложной обстановке гражданской войны? ### Какие же чувства вынес Григорий из опыта войны? ### Каков путь нравственных исканий Григория мелехова? В каких эпизодах романа наиболее ярко раскрывается характер героя? ### можно ли было что-то изменить в его жизни? Был ли возможен другой путь для героя?### Кто или что становится виновником гибели семьи мелеховых? что способствует разрушению дома, семьи, рода? ### что делает Григория мелехова лицом трагическим? В чём трагедия главного героя романа? 3.